Новости

21 февраля 2012 года  Министерством строительного комплекса Московской области на базе подведомственного государственного бюджетного образовательного учреждения «Электростальский колледж» было организовано проведение круглого стола на тему: «Развитие системы профессионального образования в строительной отрасли Подмосковья».

Целью проведения круглого стола явилась необходимость разработки эффективных механизмов социального партнерства и определения прогнозной потребности и профессиональных квалификаций специалистов, необходимых сегодня строительному рынку труда.

В работе круглого стола приняли участие первый заместитель министра строительства Правительства Московской области С.А.Пригарин, заместитель начальника Управления государственной гражданской службы,  кадров и мобилизационной подготовки Минмособлстроя Н.А.Карапоткина;  работники профильных высших учебных заведений: В.Г.Возиков (Институт инженерно-экономического строительства и механизации), И.А.Жуков (Московская Академия жилищно-коммунального хозяйства и строительства), В.Д.Кочнов (НУ ДПО «Техническая школа»); руководители подведомственных Минмособлстрою профессиональных учреждений среднего и дополнительного образования: Н.Н.Черней (МУКЦ по подготовке и повышению квалификации кадров Минмособлстроя), Д.Н.Абдулханов (Подольский колледж), О.Н.Бачкала (Клинский колледж), В.М.Липовский (Электростальский колледж),  В.В.Солошкин (Воскресенский региональный учебный  центр), В.А.Ульянов (Яхромская техническая школа), В.А.Хвалин (Лобненский техникум  строительной индустрии и предпринимательства), В.Ф.Шалаевский (Воскресенский колледж), Г.Н.Шакинко (Яхромская техническая школа); представители работодателей – В.В.Ковальчук (ПКФ «Гюнай»), В.И.Полежако (Электростальский ПАТП), О.П.Умрихина (ООО «СМУ № 3 – Подолье»), Е.А.Чемеркин (ОАО «Комплексная проектная мастерская»),

В освещении указанного мероприятия приняли участие представители и корреспонденты: Медиа-Центра Правительства Московской области, телеканала областного «ТВ Подмосковье», информационно – аналитической газеты «Строительная газета», аналитической и информационно-справочной газеты «Строительный эксперт», общественно-политической Московской областной газеты «Ежедневные новости Подмосковья».

В своем выступлении С.А.Пригарин рассказал об объемах и структуре отраслевой системы подготовки кадров. В докладе было отмечено, что профессиональное образование всегда было влиятельным фактором социально-экономического развития страны, а  профессиональные учебные заведения сегодня становятся основным каналом подготовки молодого пополнения квалифицированной рабочей силы, воспроизводства дипломированных специалистов, а также являются одним из наиболее стратегически значимых звеньев народнохозяйственного комплекса области.

Вопрос необходимости сохранения и развития системы подготовки специалистов среднего звена и высококвалифицированных рабочих кадров неоднократно звучал в выступлениях Президента Российской Федерации  Д.А. Медведева и Председателя Правительства Российской Федерации В.В.Путина и представителей профессиональных союзов работодателей, рассматривался на заседаниях Госсоветов, Совета при Президенте Российской Федерации по реализации национальных проектов и демографической политике. Отмечалось, что на сегодняшний день нет нужного количества специалистов среднего звена и высококвалифицированных рабочих кадров,  а по прогнозам на 2010 год дефицит специалистов со средним специальным образованием возрастет в      3 раза, с начальным - в 2 раза

Минмособлстрой – единственное промышленное министерство в Московской области, которое имеет в своем ведении образовательные учреждения. Министерством создана и эффективно функционирует хорошо организованная, планомерная  система подготовки  квалифицированных кадров со средним и дополнительным профессиональным образованием, которая существует более 30 лет. За годы своего существования для строительных предприятий и организаций было подготовлено свыше 50 тысяч специалистов со средним профессиональным образованием, подготовлено и переподготовлено около 400 тыс. квалифицированных рабочих кадров. Даже в трудные 90-годы Министерство сохранило все свои учебные заведения, а в 2005 году система наших образовательных учреждений приросла еще двумя учебными заведениями, переданными в Министерство из Российской Федерации.

Подготовку, переподготовку и повышение квалификации  кадров для строительного комплекса Подмосковья сегодня осуществляют 10 государственных образовательных учреждений среднего и дополнительного профессионального образования и  их филиалы,  расположенные в 16 городах Московской области.

Профессиональные учебные заведения сегодня становятся основным каналом подготовки молодого пополнения квалифицированной рабочей силы, воспроизводства дипломированных специалистов, являясь одним из наиболее стратегически значимых  звеньев народнохозяйственного комплекса области.

Строительная отрасль не исключение,  и также испытывает кадровый «голод» в специалистах среднего звена и квалифицированных рабочих.

Особое внимание необходимо обратить на повышение качества подготовки специалистов, а этого невозможно добиться без прямого участия работодателей в процессе разработки содержания образования. Кроме того, пришло время сформировать новую модель проф. ориентационной работы, к участию в которой необходимо привлекать работников строительных организаций и предприятий.

Исходя из этого развитие партнерских отношений в сфере образования и производства - это один из основных приоритетов кадровой политики Минмособлстроя. Только в условиях конструктивного диалога с предприятиями и организациями наши учебные заведения смогут выйти на новый уровень развития и сделают выпускника востребованным и конкурентоспособным на рынке труда.

Задача сегодняшнего дня – согласование интересов работодателей и подведомственных учебных заведений среднего профессионального образования. С этой целью во всех учебных заведениях созданы попечительские советы, службы содействия трудоустройству выпускников, идет работа по установлению взаимодействия с региональными отделениями торгово-промышленной палаты Московской области, а также с саморегулируемыми организациями в строительстве Московской области.

Сегодня - время объединить усилия наступило, поэтому серия круглых столов, научно-практических конференций и других мероприятий, которые планирует организовать Министерство, для разработки действенной модели социального партнерства позволит организовать эффективный диалог о подготовке строительных кадров в Московской области.

Руководители образовательных учреждений поделились опытом работы по реализации нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов - Д.Н. Абдулханов; введения в образовательный процесс новых информационных технологий - В.М. Липовский; взаимодействия с работодателями по организации практики и трудоустройства студентов, а также стажировок преподавателей - В.Ф. Шалаевский;  сохранения структуры и объемов подготовки кадров - В.В. Солошкин);  о необходимости активного взаимодействия с администрациями муниципальных образований по вопросу подготовки кадров - О.Н. Бачкала. Вместе с тем, руководителями образовательных учреждений  были обозначены проблемы в подготовке кадров, в том числе нежелание работодателей формировать прогноз потребности в специалистах, участвовать в формировании их профессиональных компетенций и модернизации материально-технической базы профильных учебных заведений.

Представители бизнес-сообщества, представленные на круглом столе руководителями организаций и предприятий В.И. Полежако, Е.А. Чемеркин, О.П.Умрихина - рассказали о взаимодействии с Подольским и Электростальским колледжами, отметили необходимость сохранения и дальнейшего развития системы отраслевого образования. Вместе с тем, работодателями была отмечена необходимость усиления практической подготовки специалистов и модернизации материально-технической базы учебных заведений.

В работе круглого стола рассматривались также вопросы взаимодействия подведомственных Министерству образовательных учреждений с профильными ВУЗами в области непрерывного профессионального образования.

О подготовке кадров с высшим профессиональным образованием  для строительного комплекса Московской области, взаимодействии с учебными заведениями, подведомственными Министерству, сокращении сроков подготовки инженеров для студентов, получивших среднее профессиональное образование,  и проф. ориентационной работе рассказали И.А.Жуков, В.В.Возиков, а также между обоими ВУЗами и Минмособлстроем.

По итогам работы была принята резолюция, в которой участники круглого стола, рассмотрев и обсудив актуальные проблемы отраслевой системы образования и пути ее развития, рекомендовали:

1. Считать работу по подготовке высококвалифицированных кадров, переподготовке и повышению квалификации взрослого населения приоритетными в деятельности Минмособлстроя области и подведомственных образовательных учреждений.

2. Продолжить практику проведения круглых столов по вопросам развития отраслевого профессионального образования.

3. Организовать работу с муниципальными образованиями по вопросу создания системы муниципального заказа и разработки прогнозной потребности в подготовке специалистов.

4. Разработать комплекс мер, направленных  на интеграцию  в системе отраслевого профессионального образования путем создания многоуровневой и многопрофильной подготовки в подведомственных Министерству образовательных учреждениях.

5. Разработать проект трехстороннего соглашения между студентом последнего года обучения, учебным заведением и работодателем.

6. Продолжить практику договорных отношений с работодателями, предусмотрев разработку примерного договора на обучение между Минмособлстроем, строительной организацией и гражданином, обучающимся на последнем курсе в образовательном учреждении среднего профессионального образования по специальностям строительства и ищущим работу с обязательством последующего трудоустройства в строительной организации, осуществляющей свою деятельность на территории Московской области.

7. Осуществлять мероприятия в целях расширения пространства социального партнерства, создания условий для установления долгосрочных партнерских связей с производством.

8. Активизировать работу Попечительских советов и служб содействия трудоустройству выпускников.

9. Принять меры по усилению направленности образовательных программ на изучение современных и перспективных строительных технологий и материалов.

10. Продолжить развивать дополнительное профессиональное образование с  целью повышения квалификации специалистов, переподготовки по новым перспективным направлениям, обусловленными региональными кадровыми и образовательными потребностями.

11. Продолжить работу по повышению имиджа профессионального образования и строительных специальностей и профессий.

12. Осуществить комплекс мер, направленных на создание новой модели проф. ориентационной работы.